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【2017.12.26】教师资格阅读资料:面试-高中生物《细胞凋亡》解析

2017-12-26 16:09:28 来源: 山东中公教育

中公教师资格面试群 516583589

备课纸

1.题目:细胞凋亡

2.内容:

英文中细胞凋亡一词,源自古希腊语,意思是花瓣或树叶的脱落、凋零。选用这一名词,是强调细胞凋亡是一种自然的生理过程。

人在胚胎时期,要经历有尾的阶段,后来尾部细胞自动死亡,尾才消失(图6-13)。
蝌蚪尾的消失,也是通过细胞自动死亡实现的。观察图6-14可以看出,在胎儿手的发育过程中,五个手指最初是愈合在一起的,想一把铲子,后来随着指间的细胞自动死亡,才发育成成形的手指。像这样,由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也常常被称为细胞编程性死亡。


 

在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损失或中断引起的细胞损伤和死亡。

3.基本要求:

(1)要有板书。

(2)讲课在10分钟内。

(3)师生有互动。

教学设计

一、教学目标

【知识与技能目标】

学会细胞凋亡的机制和过程、细胞凋亡与细胞坏死的区别以及细胞凋亡与人类健康的关系。

【过程与方法目标】

通过探究活动和创设具体情境,培养分析比较和处理信息以及解决问题的能力。

【情感态度与价值观目标】

领悟事物的发生、发展和消亡的普遍规律,关注人类健康问题,关注生物科学发展的热点,培养社会责任感和使命感,培养关爱生命的美好情感。

二、教学重难点

【教学重点】

细胞凋亡的机制、过程和意义。

【教学难点】

细胞凋亡与细胞坏死的区别。

三、教学过程

(一)创设情境,导入新课

播放歌曲《暗香》:“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后……”。同时课件展示秋风落叶、花瓣凋零的场景图片,引出细胞凋亡(apoptosis)一词源于希腊的西波哥拉得词语,原意指秋天树叶的凋落以及花瓣的散落,有与细胞凋亡相对应得意义。

明确课题,同时增加学生的好奇心和学习兴趣。

(二)新课教学

1.展示蝌蚪发育和胎儿手的形成,引出细胞凋亡的概念

展示蝌蚪发育过程,尾部逐渐消失和人类手指的发育过程,这些细胞消失的原因是什么?我们可以从中看到在生命的发生过程中存在细胞主动性自身破坏死亡现象。

 
 

学生阅读课本,回答细胞凋亡的定义:是指在生物个体生长发育过程中,由基因控制的,按照一定程序发生的细胞死亡,因而细胞凋亡又称编程性细胞死亡。


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